La Terre est-elle vraiment bleue comme une orange ?

Planification

Survol

Les élèves s’éveillent à la notion de représentation du monde à partir de la citation « La Terre est bleue comme une orange », tirée d’un poème de Paul Eluard. Ils proposent ensuite leur propre représentation du monde sous une forme artistique, quelle qu’elle soit.

Mots clés

Art - Représentation du monde - Identité - Dialogue - Écoute - Partage - L’Autre

Niveaux scolaires visés

• Premier cycle du secondaire
• Deuxième cycle du secondaire

Intentions éducatives

• S’éveiller à la notion de représentation du monde.
• Appréhender la représentation du monde comme manière de percevoir et de comprendre l’Autre.
• Comprendre la représentation du monde en tant que manière d’être, face à ce monde.

Compétences transversales

Il appartient à l’enseignant de cibler la compétence transversale qui sera développée et évaluée grâce à cette activité :

• exercer son jugement critique ;
• mettre en œuvre sa pensée créatrice.